认知科学 - 话题

CBT 的 ABC 模型三个环节指什么 认知科学到底研究什么 4E认知各自主张什么——具身、嵌入、生成、延展的分歧与共识 意识能不能用生命科学解释 情绪和感受在心理学上是两件事吗 耶克斯多德森定律：压力多大人最出状态 精神内守和注意力管理是一回事吗 记性差是天生的 还是可以通过训练改善的 行为实验和暴露练习的区别在哪 天才的创造力能维持到多少岁 社交圈缩小为什么会加速老人认知衰退 感觉有哪些基本通道 为什么总觉得倒霉的不会是自己 上瘾的奖赏回路是怎么被训练出来的 记忆可以被植入吗 情绪有哪些基本类型 大语言模型的出现改变了哪些关于心智的老争论 多感官整合怎么影响味觉判断 儿童的心理理论是怎么发展起来的 问题聚焦和情绪聚焦两种应对怎么选 压力下的拖延是怎么发生的 沉没成本为什么会让人继续用烂会员 感觉剥夺实验揭示了什么 物理过程为什么会伴随主观体验——意识的难问题 功能主义：心智取决于功能角色还是取决于物质构成 宜家效应：亲手装出来的家具为什么更顺眼 消费心理学研究的是花钱那一刻的决策机制 信息科学为什么横跨多个学科 认知评价理论如何解释同一件事的压力差 催眠能唤回遗忘的记忆吗 情绪记忆为什么比普通记忆更牢 同样一件事为什么有人觉得是压力有人不觉得