教育游戏为什么总是玩起来像做题？

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儿童学习应用里的游戏化设计有没有过度？ 严肃游戏这个概念在国内为什么推不动？ 连招系统的深度该怎么把握？ 创造模式的边界该不该设限？ 开发过程中的创意被砍掉是常态吗？ 玩家习惯的改变会倒逼设计改方向吗？ 难度设计该照顾新手还是老手？ 单机游戏的难度选项该怎么设计？ 拟真赛车和街机赛车该怎么选？ 提示系统给得太快会不会毁掉解谜乐趣？